izziv A1: Ideja

Tokrat so učenci 3. b razreda v okviru veščine podjetnosti razvijali svoje ideje. Ob zgodbi so spoznali deklico, ki bi rada ustvarjala svoje lastne piškote. Ugotavljali so, katere sestavine vsebujejo piškoti in od kod te prihajajo. Ustvarili so lasten model piškotov ali peciva, ga predstavili sošolcem ter poskušali uganiti izvor posamezne sestavine. Štrije učenci so svoje recepte preizkusili s peko in želimo jim še veliko idej v pripravi okusnih sladic.

20160523 090026image-6c72768f91a423346b1a8637ffe9135f34a6661fb7393437068f91f1d0780598-Vimage-cddbaa6cf109ceadc2003867203d8e5db7c031af3f050a9c8e72b4cbd567f0ef-Vimage-be7b36033250835ca56f60437d97c48c3a9fc067d4951e149da50eb4c60ffbec-Vimage-d4ae2c76f368e08e53e04e43c7bb4ca0ee408c5408611a3cbe5dfbf36e6dd98b-VIMG 4513IMG 4514IMG 4515IMG 451920160524 073630

IZZIVI A2

7. a razred se je v okviru projekta ukvarjal še s tremi zanimivimi izzivi z naslovi Empatija oz. Vreča prijateljstva, Perspektive in Moj osebni izziv. Največ časa smo posvetili Empatiji in se učili, kako naj se pogovarjamo, da ne bomo užalili drugih, se osredotočali na čustva, na to, kako se v določenih okoliščinah počutimo mi in kako drugi. Postali smo pozorni na način, kako se pogovarjamo in bolj pazimo na to, da z besedami ne ranimo drugih.

DSC 2588 SmallDSC 2589 SmallDSC 2592 Small

Preberite več ...

Izziv A1: Moj osebni izziv- Koliko je vredno?

20160513 120110Učenci 3. b razreda so bili danes, v okviru projekta Podjetnosti za mlade, postavljeni pred izziv, da spoznajo cene različnih izdelkov in storitev. Skozi dejavnosti so poskušali uganiti in odkriti pravilno ceno posameznega izdelka. V skupinah so razmišljali, kaj bi lahko kupili s štirimi evri, predvidevali in uganili ceno različnih izdelkov, jih preverjali in analizirali različne rezultate. S končnim samovrednotenjem in samorefleksijo smo ugotovili, da znajo sodelovati, opraviti preproste naloge in da so sposobni pojasniti in primerjati ceno ter vrednost izdelkov. 

Preberite več ...