Izziv A1: Empatija

Podrobnosti

Objavljeno: torek, 01 marec 2016 19:53

Napisal: Biserka

Učenci 3. b razreda so se v sklopu projekta Izzivi podjetnosti za mlade učili sposobnosti sočustvovanja z drugo osebo in spremeniti svojo perspektivo: Občutim, kar občuti ta oseba. Naučili so se razlikovati med jezikom žiraf in jezikom volkov. Vspostavili smo pravila našega sobivanja v razredu, ob upoštevanju čustev in potreb vsakega posameznika.

Delo je potekalo po korakih:

Korak št.1: Kako govori žirafa?

Za uvidevno sodelovanje in komunikacijo potrebujemo jezik, ki nikogar ne žali in prihaja iz "srca"". Skozi igro in dejavnosti so ugotovili, da je žirafa najvišja žival z največjim srcem in z uporabo njenega jezika (Kako se počutiš? Kaj potrebuješ?  Prosim te. Oprosti mi. Hvala.)  osrečujemo sebe in druge.

Korak št. 2: Kako govori volk?

Jezik volkov je oblika komunikacije, pri kateri presojamo besede drugih ljudi, jih obtožujemo ali grozimo. Ob prebiranju in igri vlog z volčjimi stavki so začutili nelagodje, žalost, jezo in jih z veseljem prevedli v žirafji jezik.

Korak št. 3: Moja čustva - tvoja čustva

Da bi lahko uporabljali "jezik žiraf" so se učenci naučili izražati svoja čustva z govorico telesa, s svojim obrazom in z besedami.

Korak št. 4: Kdo govori? Žirafa ali volk?

Skozi igro iskanja parov "Jezik žiraf- jezik volkov" so iskali ujemajoči se kartici žirafe in volka in odigrali igro vlog.

Korak št. 5: Tako ohranjamo dobre odnose - naša pravila za razred žiraf

Izdelali smo plakat in uradno postali razred žiraf.

Korak št. 6: Samovrednotenje

Učenci  so se z učnim listom vrednotili in ugotovili, da odlično govorijo in razumejo jezik žiraf.