Dejavnosti z žogo

Dejavnosti z žogo, imajo velik vpliv na otrokov motorični razvoj. Z njimi vplivamo na razvoj koordinacije, natančnosti zadevanja in podajanja, ravnotežja in tudi moči. Situacijska gibanja pa še dodatno vplivajo na razvoj pozornosti, orientacije v prostoru, hitrosti reagiranja in situacijskega mišljenja. Pri gibalnih dejavnostih so otroci izvajali različna gibanja in manipulacije z žogo. Otroci so izvajali dejavnosti z različnimi žogami. Spoznali so žoge različnih oblik, velikosti, teže, trdote, barve in namembnosti.

IMG 6333

Preberite več ...

Smučanje

Otroci iz skupine Dežniki in Hobotnice so v preteklih dneh izvajali dejavnosti s smučmi na snegu, na smučišču Gače. Veliko otrok je bilo prvič tako na smučeh, kot tudi na smučišču. S smučarsko opremo so se otroci seznanili že v vrtcu, zato je prilagajanje na opremo na snegu potekalo zelo hitro. Otroci so preko igre spoznavali osnovne položaje na smučeh, sledilo je učenje stopničastega vzpenjanja po klancu navzgor, drsenja s smučmi v klinastem in paralelnem položaju, ter zaustavljanja v plužnem položaju. Bilo je zelo zabavno.

IMG 2034IMG 2006

Preberite več ...

improvizirani športni pripomočki

V mesecu januarju smo telovadili z različnimi improviziranimi pripomočki: trakovi iz blaga, časopisni papir, plastenke, jogurtovi lončki ... Z uporabo le-teh, lahko uresničimo veliko ciljev na področju gibanja v vrtcu. Otroci so ugotovili, da je lahko vadba z njimi prav zanimiva in zabavna.

IMG 6266

Preberite več ...

Smuči

Priprave na dejavnosti s smučmi na snegu so v teku, sedaj pa čakamo samo še sneg. Z otroki iz skupine Hobotnice smo pričeli s prilagajanjem na smučarsko opremo. Otroci so si sami obuli smučarski čevelj, z njim hodili na različne načine. Nadeli so si tudi smuči in se poskušali z njimi premikati v različne smeri.

IMG 6140

Preberite več ...

Ravnotežje

Ravnotežje je sposobnost ohranjanja stabilnega položaja in hitrega oblikovanja kompenzacijskih gibov. Predšolski otroci imajo slabo razvito sposobnost ravnotežja, ki zavira normalen razvoj gibalnih sposobnosti, zato jo moramo že pri mlajših otrocih začeti razvijati (Videmšek, 2007).

Z otroki, smo izvajali različne gibalne naloge, pri katerih so razvijali sposobnost ravnotežja: hoja po različnih površinah, nizki gredi, vrvi, lestvi, velikih telovadnih žogah, stoja na eni nogi, skakanje po eni nogi, stoja na palici, valju, najstarejši otroci pa so že uspešno izvajali lastovico. Izvajali smo tudi gibalne naloge, ki so vključevale določen gibalni problem: hoja po ozki gredi, kjer se srečata dva otroka, prenašanje predmetov med hojo, …

IMG 6081

Preberite več ...