V šolskem letu 2024/25 se je naša šola priključila Mreži gozdnih vrtcev in šol.
Sodelovali bomo kot gozdna šola.
Šola se nahaja v podeželskem okolju, v neposredni bližini gozda. V bližini šole je urejena tudi kraška učna pot, na kateri lahko učenci spoznavajo različne kraške pojave (kraška jama, kraški izvir, uvale, vrtače). Stremimo k temu, da izvajamo številne aktivnosti na prostem in navajamo učence ter jih spodbujamo k čutenju narave in razvijanju občutkov povezanih z naravnim okoljem, zaznavanju sveta z vsemi čutili ter gibanju v naravi.
Program gozdne šole bomo vključevali v sklopu rednih učnih ur, v oddelkih podaljšanega bivanja, tekom celotnega šolskega leta. Sodelovale bodo učiteljice razrednega pouka in učiteljice podaljšanega bivanja. Ideje za izvedbo programa bomo črpali iz izobraževanj, učnega načrta, didaktičnih priporočil učnega načrta in v sodelovanju z matičnim vrtcem, ki je že vključen v Mrežo gozdnih šol in vrtcev ter različnimi društvi v lokalnem okolju. Stremeli bomo k temu, da bomo učne vsebine čim bolj medpredmetno povezovali. Pričakujemo, da bo odziv staršev in otrok pozitiven, saj bo pouk še bolj aktivno naravnan. Prednosti tovrstnega dela vidimo v bolj razgibanem in aktivneje naravnanem učnem procesu, boljšemu pomnjenju učne snovi, zvišani motivaciji za sodelovanje, učenju preko gibanja, zmanjšanju medsebojnih konfliktov, bolj sproščenemu učnem procesu (predvsem za bolj introvertirane otroke). Izzive tovrstnega dela vidimo predvsem v pripravi didaktičnega materiala, varnostnih omejitvah (zaščita pred klopi, alergije), ustrezni vremenski napovedi in nepredvidljivih situacijah.
V primeru, da se bo projekt izkazal kot dodana vrednost k učnemu procesu, bomo projekt izvajali tudi v prihodnje.
Koordinator in vodja projekta: Elvira Čengija
