Učenci 4. a in 4. b smo se ob Dnevih evropske kulturne dediščine podali po sledeh naše bogate naravne in kulturne dediščine ter spoznavali, kako preteklost gradi našo prihodnost.

 

Dejavnosti smo začeli s kulturnim dnevom, ko smo obiskali Muzejsko hišo Semič. Tam smo pod vodstvom vodičk Tanje Prešeren Banovec in Lidije Kočevar Jakša raziskovali naravno in kulturno dediščino našega kraja. Ogledali smo si naravoslovno zbirko v Centru narave Bele krajine, kjer smo spoznali geološko preteklost Bele krajine, si ogledali školjko kongerijo ter bogato biotsko raznovrstnost naše pokrajine. Nato pa smo se sprehodili po trškem jedru Semiča, kjer smo spoznali pomembnejše zgodovinske stavbe, njihovo namembnost in zgodbe, ki jih ohranjajo. Po ogledu so učenci narisali stavbe in naravne značilnosti kraja ter tako oblikovali knjižico Zgodbe našega kraja. V naslednjih dneh smo dejavnost nadaljevali z delom po skupinah, kjer je vsaka skupina izdelala maketo izbrane stavbe iz trškega jedra. Nastale so zanimive miniaturne stavbe.

01 kd02 kd03 kd04 kd05 kd06 kd08 kd09 kd10 kd11 kd

Sledil je športni dan, ki smo ga preživeli v naravi. Z avtobusom smo se odpeljali do vznožja Gač in se skupaj z vodniki Planinskega društva Semič povzpeli proti vrhu. Med potjo smo občudovali gozd in življenje v njem, na vrhu pa uživali v razgledu na dolino, se okrepčali z dobro malico in se podružili. Povratek v dolino je bil sproščen in poln lepih vtisov.

01 šd02 šd03 šd04 šd05 šd

Dneve evropske kulturne dediščine smo zaključili s tehniškim dnevom, ki smo ga posvetili belokranjskemu izročilu. Najprej smo ponovili značilnosti Bele krajine, nato pa smo se preizkusili v izdelavi belokranjske pisanice. Z risanjem, barvanjem in praskanjem smo ustvarili čudovite vzorce ter spoznali bogato tradicijo belokranjske ljudske dediščine.

01 td02 td03 td04 td05 td

Z vsemi izvedenimi dejavnostmi smo poglobili razumevanje in spoštovanje naravne ter kulturne dediščine Bele krajine in Semiča. Dnevi evropske kulturne dediščine so bili poučni, ustvarjalni in polni lepih doživetij.