V torek, 19. 9. 2022, so v prostorih hotela Lahinja odprli razstavo Maruše Šneler, učenke 9. a razreda naše šole, ki je bila izbrana na natečaju Talenti-razstave mladih likovnikov v knjižnici.  Marušine slike je predstavil akademski slikar Robert Lozar, ki je tako kot njena mentorica opozoril na Marušino izjemnost slikanja akvarelov. Maruša je prepoznavna po tenkočutnem ustvarjanju v akvarelu, močna je tudi pri ustvarjanju z akrilnimi barvami in risanju s svinčnikom. Pravzaprav je vsestranska likovnica, saj poleg slikanja in risanja tudi uspešno kipari, kar je dokazala na različnih natečajih. 

Njena mentorja v šoli sta Vlasta in Miha Henigsman.

OŠ Slava Raškaj Ozalj iz sosednje R Hrvaške se imenuje po znani slikarki akvarelov. Vsako leto razpišejo likovni natečaj Slavini mladi akvarelisti, na katerem so že večkrat sodelovali tudi naši učenci. Na letošnjem že 8. likovnem natečaju akvarelaje sodelovalo 6 učencev s svojimi akvareli. Komisija se je odločila, da podeli za najboljše akvarele za predmetno stopnjo 3 nagrade in 7 pohval.

Za 3. mesto bil nagrajen akvarel Maruše Šneler iz 9. a razreda, med pohvaljena dela sta se uvrstili akvarela Sare Miketič in Maše Žnidaršič.

Ana Požek iz 7.b  je ena izmed 32 izbranih udeležencev 15. mednarodne kiparske kolonije mladih Črnomelj, ki je potekala 7. in 8. aprila 2022 v Črnomlju. Kolonijo je organiziral Zavod za izobraževanje in kulturo Črnomelj. Sodelovali so učenci zadnjih treh razredov osnovnih šol iz Slovenije, Hrvaške, Bosne in Hercegovine ter Srbije in ustvarjali na temo »Začeti na novo, začeti po zeleno«. Tema se navezuje na čas po epidemiji, ko bomo primorani začeti na novo in se vse več vračati nazaj k naravi. Ana si je izbrala delavnico Keramika (ki jo je vodila Satya Pene) in ustvarila zelo zanimiv kip iz gline, ki ga je poimenovala Ponovno rojstvo Zemlje. Mladi kiparji so ustvarjali še v treh delavnicah: instalacija, siporeks in montažna plastika.

Pri likovnem krožku in pri pouku likovne umetnosti so učenci ustvarjali na temo vode. V uvodnem delu so učenci opozorili  na pomen vode v našem življenju. Učenci so raziskovali svetovno problematiko oskrbe z vodo, probleme povezane z oskrbo z vodo (bolezni, revščina, suša, onesnaženost, pitna voda) in nato ustvarjali na temo vode. V šestih in osmih razredih so se posvetili pomenu vode, v devetih pa problematiki vode. Nastala so zanimiva grafična in slikarska dela, ki kažejo na ekološko osveščenost naših učencev.

Z deli smo se povezali z UNESCO šolami, ki spodbujajo cilje povezane z vsakdanjim življenjem in delom šole, s poudarkom na pomenu vode.

V današnjem dnevu, smo se ob 8.30 zbrale na 9. likovni delavnici Vanesa, Taja, Sara, Zala in Maruša. V likovni učilnici smo preko zoom-a iz OŠ Stopiče dobile navodila za delo na temo bajke Jutrovica, ki jo je napisal Janez Trdina. Prejele smo besedila in si izbrale dogodek, katerega smo narisale s črnim tušem v lavirani tehniki. Naše delo je usmerjal učitelj Miha Henigsman.

 Vanesa in Taja, 6. razred