Za nagrado v natečaju Vodni detektiv smo si pridobili delavnico Načrtovalske igre v poplavnem prostoru. Delavnico je izvedla ga. Marta Vahtar z Inštituta za celostni razvoj in okolje z učenci 6.b razreda.

Delavnica se je začela s kratkim razgovorom o prostoru in poplavah ter ogledom kratkih filmov, da bi lažje razumeli poplave in njihovo vlogo. Sledila je gradnja različnih modelov v treh skupinah. Učenci so skozi igro ugotovili, kako poplavno vodo zadrževati in odvajati. Delavnico pa so zaključili s predstavitvijo svojih predlogov o gradnji mest pred poplavami.

V Sloveniji oktobra že peto leto zapored obeležujemo MESEC PROSTORA, ki ga posvečamo skrbi za trajnostni prostorski razvoj. Zaokrožata ga dva mednarodna dneva, ki ju je proglasila Organizacija Združenih narodov – SVETOVNI DAN HABITATA, 1. oktobra in SVETOVNI DAN MEST, 31. oktobra.

Da bi prispevali delček v mozaik zavedanja o pomenu arhitekture in prostora v vsakodnevnem življenju, smo na to temo ustvarjali pri nekaterih predmetih.

V svojem kraju smo opazovali različne stavbe. Pri neobveznem izbirnem predmetu smo oblikovali skupinski izdelek, maketo Semiča, ki smo jo poslali na Ministrstvo za okolje in prostor. Z likovnim delom, ki smo ga ustvarili, smo postali soustvarjalci programa Meseca prostora in na tak način prispevali k ozaveščanju in izobraževanju o pomenu prostora.

Slikarji paraplegiki so nas povabili, da jih obiščemo med ustvarjanjem. V sredo, 24. 10. 2018, smo se učenci 6. b z učiteljema odpravili v Dom paraplegikov v Semiču. Tam smo slikarje paraplegike in tetraplegike opazovali, kako slikajo z usti. Poskusili smo tudi mi. Z njimi smo tudi poklepetali, saj so bili zelo prijazni in zgovorni. Nekateri so nam zaupali nesrečne zgodbe, ki so se jim pripetile, da so postali invalidi. Kljub temu, da nekateri komaj dvignejo roko, imajo neizmerno voljo do slikanja. Slikar Benjamin nam je dal kar svoje platno, da smo se tudi mi preizkusili slikati s čopičem v ustih. To je bila izjemna izkušnja. Poslikano platno smo odnesli v šolo, ga obesili na steno likovne učilnice. Sedaj imamo lep spomin na obisk.

Nika in Elis, 6. b

Na Natečaju za otroška likovna in literarna dela ter fotografijo 2018, ki ga je ob dnevu miru v tem letu razpisala Mestna občina Slovenj Gradec, je Lina Kmet, učenka 5.b razreda s svojo fotografijo, ki jo je posnela pri fotokrožku v preteklem šolskem letu, prepričala strokovno komisijo, ki so jo sestavljali priznani slovenski fotografi, da so ji podelili eno izmed sedmih nagrad. Med številnimi fotografijami, ki so prispele na natečaj, je njena fotografija detajla semiških vrat tudi natisnjena na platnicah kataloga, ki so ga izdali ob tej priložnosti.

V soboto, 6. 10. 2018, so v Črmošnjicah pri CŠOD Lipa odprli podhod pod regionalno cesto. V okviru dogodka so si v CŠOD zadali nalogo, da poslikajo stene podhoda. K sodelovanju so povabili naše učence likovnike, ki so se z veseljem in polni energije odzvali vabilu. Za šestnajst  učencev likovnikov je minilo sobotno popoldne ob prijetnem umetniškem druženju. Naši “umetniki”, ki so jih vodili učitelji CŠOD Lipa, so bili ob pogledu na svojo poslikavo zadovoljni in prepričani, da bo poslikan podhod prijetnejši za vse obiskovalce.

Podhod so poslikali: Julija Laura Rus (9.b), Žana Pinterić (9.b), Nuša Štukelj (9.a), Viktorija Malnarič (9.a), Mimi Hidnovič stariha (9.a), Anteja Sodja (9.b), Ema Šebalj Golobič (9.a), Tadej Bučar (8.b), Žiga Judnič (7.a), Lenart Rogelj (7.a), Žan Bulič (7.b), Nina Weiss (7,a), Dalia Mujkič (7.a), Zala Plut (7.b), Nika Malnarič (6.b), Simona Kastelec (6.a).

V petek, 28. septembra 2018, so se Tadej Bučar iz 8. a, Lina Konda in Rebeka Adamič iz 7. a, Nuša Štukelj iz 9. a in Laura Julija Rus iz 9. b udeležili 37. slikarskega extempora mladih likovnikov Bele krajine, ki je potekal v mestnem jedru Črnomlja. Mladi ustvarjalci so slikali pod naslovom Arhitekturna dediščina Črnomlja. Na slikarskih platnih so se zazrcalile barvite podobe mestnih vedut, oken, vrat, obokov, pestrih fasad, ki so bile ta dan obsijane s soncem. Nastala so čudovita likovna dela, polna vtisov in doživetih občutij, ki so jih mladi s svojimi slikarskimi potezami v svojem načinu slikanja z akrilnimi barvami prelili na slikarska platna.