Za učence 9. razreda smo s pomočjo Sare in Ane iz Podjetniškega inkubatorja organizirali tehniški dan z namenom razvijanja ustvarjalnega in kritičnega mišljenja. Učenci so se seznanili z delovanjem Podjetniškega inkubatorja, spoznali metodo design thinking in se naučili, kako narediti dober pitch.
Izziv, s katerim so se soočili, je bil šolski vrt v štirih letnih časih. V ekipah so morali oblikovati aktivnosti, ki bi povezovale mlajše in starejše generacije v lokalnem okolju, uporabiti ustvarjalne pristope in najti rešitve, ki bi bile praktične, trajnostne in vključujoče.
Zmagovalna ekipa je komisijo prepričala s predlogom dejavnosti učilnice v naravi, ki bi služila kot prostor za druženje in celo kot kino na prostem. Njihova ideja je predvidevala uporabo šolskega vrta kot prostora za izobraževalne in kulturne dogodke, kar bi pritegnilo tako učence kot tudi starejše člane skupnosti. S svojo kreativnostjo in premišljeno zasnovo projekta so pokazali, kako lahko šolski vrt postane prostor za učenje, sprostitev in povezovanje različnih generacij.
