V petek, 19. 12. 2025, smo z učenci 2. a in 2. b razreda izvedli tehniški dan »Elementi inovativne pedagogike 1«. Namen dneva dejavnosti je bil razvijati temeljna znanja s področja računalništva in informatike, s posebnim poudarkom na algoritmih in osnovah programiranja.
Učenci so dopoldne aktivno sodelovali na različnih postajah. Dan smo začeli z uvodno predstavitvijo poteka aktivnosti, nato pa so se skupine učencev podale na posamezne naloge.
Prvi dve dejavnosti sta potekali na veliki talni mreži. Učenci so bili razdeljeni v skupine po štiri.
Pri prvi aktivnosti v mrežo nameščali ovire ter s pomočjo puščic (levo, desno, naprej, nazaj) sestavljali ukaze gibanja. Na podlagi sestavljenih algoritmov so nato svojega sošolca verbalno usmerjali do cilja. Druga skupina učencev je reševala naloge na delovnih listih, kjer so morali sami risati pot oziroma zapisati določene ukaze. Preizkusili so se tudi v interaktivnih vajah programiranja na prenosnih računalnikih.
Pri drugi aktivnosti so v mrežo po načrtu razporedili črke, nato pa se z lastnim načrtom poti premikali po mreži ter sestavljali besede povezane s prometom. Vsak učenec je oblikoval tri besede in z njimi zapisal tri povedi v zvezek.
Tretja aktivnost je potekala ob uporabi kompletov KUBO robotov. Učenci so, razdeljeni v skupine po tri, prejeli KUBO set, mrežo ter učne liste z navodili. Robotku so na mreži sestavljali različne poti, reševali naloge in pri tem utrjevali znanje s področja prometa ter logičnega zaporedja ukazov.
Učenci so v vseh dejavnostih pokazali veliko motivacije, radovednosti in iznajdljivosti ter tako naredili prve korake v svet programiranja.